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Blended Learning @ FB7

Schlagwort: ‘Lernen und Lehren mit Technologien’

Anleitung Audience Response Systeme in der Lehre

11. April 2018 | von Stella Jendrusch

Der Beitrag von Malte Persike auf der unabhängigen nationalen Plattform  Hochschulforum Digitalisierung beschäftigt sich mit der Frage, wie man Audience Response-Systeme sinnvoll in der Hochschullehre einsetzen kann. Hierzu hat er eine Anleitung geschrieben. Der Artikel stammt aus dem E-Book der HFD Winter School. Das Video hat Neugier geweckt? Den ganzen Beitrag gibt es hier.

 

L3T 2.0: Überarbeitung des Lehrbuchs in nur 7 Tagen

02. September 2013 | von s.kohlhase

Wie wir bereits berichtet hatten, ist das „Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien“ (L3T) seit Februar 2011 kostenlos online zugänglich. Seitdem wurden mehr als 240.000 Downloads gezählt, das Buch und die L3T-Philosophie von Kollaborativität und freier Bildung wurden mehrfach preisgekrönt. Nun ist es an der Zeit für eine Neuauflage: innerhalb des Projekts „L3T 2.0“ wurde das Werk in nur sieben Tagen komplett überarbeitet und um einige Kapitel ergänzt. Hierzu fanden vom 20. bis 28. August 2013 acht L3T-Camps in deutschen und österreichischen Hochschulen und wissenschaftlichen Institutionen statt, Interessierte konnten die Neuauflage aktiv mitgestalten und beispielsweise Texte schreiben, recherchieren, layouten oder die PR unterstützen. Das Ziel ist unter anderem eine noch flexiblere Einsatzmöglichkeit in der Lehre, so erlaubt eine CC-BY-SA Creative-Commons-Lizenz zukünftige Modifizierungen der Texte. Bei Interesse können Sie auf der Internetseite des Projekts weitere Informationen zum allgemeinen Vorgehen, der intensiven Vorbereitungsphase sowie der kollaborativen Arbeit und Aufgabenteilung erfahren. Das Ende der Nachbereitungsphase wird gegen Ende des Jahres erwartet. Die Neuauflage ist bereits jetzt als E-Book frei verfügbar.